Bajki dla dziecka. Czytanie, już od dawna, jest postrzegane jako czynność pobudzająca wyobraźnię oraz kreatywność, a także wspomagająca ludzką psychikę. Jednak wraz z upływem czasu i nieustającym postępem technologicznym ludzie, chcąc się zrelaksować czy rozerwać, coraz częściej zaczęli wybierać telewizję, później Internet, zastępując nimi książki. Podobnie stało się niestety również z bajkami dla dzieci. Słowo „bajka”, niegdyś kojarzące się z tytułami takimi jak Baśnie braci Grimm, Dzieci z Bullerbyn czy Akademią Pana Kleksa. Dzisiaj przywodzi na myśl raczej wielomilionowe produkcje koncernów pokroju Disneya czy Pixara.
Bajki dla dzieci w formie czytanej. Czy to ma racje bytu?
Ale czy powinniśmy się tym przejmować? No cóż. Według specjalistów maluchy do 2 roku życia w ogóle nie powinny oglądać telewizji. Mimo to nikogo nie dziwi widok kilkumiesięcznego dziecka uporczywie wpatrzonego w ekran telewizora, tabletu czy smartfona. Szczególnie niekorzystne dla rozwoju dziecka jest oglądanie bajek na dobranoc. Ponieważ emitowane przez ekrany i monitory niebieskie światło hamuje wydzielanie melatoniny odpowiadającej za regulację dobowego cyklu snu i czuwania. Dlatego zaleca się, aby dziecko nie korzystało z telewizora czy smartfona na co najmniej godzinę przed snem. Nadmierny kontakt z ekranem, niezależnie od pory dnia, przyczynia się również do kłopotów z koncentracją i regulacją pobudzenia sensorycznego.
Bajki dla dziecka tylko w telewizji?
Liczne badania pokazują: wczesne zastąpienie bajek do czytania telewizją lub Internetem może zaburzać naturalny rozwój dziecka, szczególnie rozwój mowy. Naukowcy z Uniwersytetu Wake Forest i Uniwersytetu Waszyngtońskiego udowodnili, że dzieci poniżej 22 miesiąca życia podczas oglądania telewizji nie uczą się żadnych nowych słów! Ponadto dzieci w wieku 8–16 miesięcy oglądające bajki i programy dla dzieci reklamowane jako „edukacyjne” są w stanie opanować od sześciu do ośmiu słów mniej na każdą godzinę spędzoną przed ekranem niż ich rówieśnicy spędzający czas w każdy inny sposób.
Ostatnie wpisy
- Kotylion w przedszkolu – jak zrobić go z dziećmi krok po kroku na 11 listopada
- Cykl zajęć o niepodległości – przedszkole i klasy 1–3: jedna historia w trzech odsłonach
- Film o 11 listopada dla dzieci – bajka wideo o niepodległości i rozmowa po seansie
- Słuchowisko na 11 listopada dla dzieci – jak wykorzystać audiobook o niepodległości na zajęciach
- Bajka o niepodległości dla dzieci – Zosia i mapa, która opowiedziała historię
Co zatem jest nam w stanie zaoferować czytanie bajek?
Czytanie na głos, nawet najmłodszym dzieciom, przede wszystkim stymuluje rozwój mózgu oraz wspomaga i przyspiesza rozwój mowy. U starszych dzieci czytanie rozbudza ciekawość świata. Pomaga w zrozumieniu siebie i innych, usprawnia pamięć oraz wzbogaca zasób słownictwa, a także, co szczególnie istotne w dzisiejszych czasach, pomaga w przeciwdziałaniu dysleksji. Czytanie, jak udowodniło badanie przeprowadzone na Uniwersytecie w Sussex, oprócz swojego wyraźnego udziału w rozwoju dziecka jest w stanie zmniejszyć poziom stresu. I to aż o 70% w ciągu sześciu minut! Książka okazała się tym samym skuteczniejsza od muzyki czy spaceru.
Podsumowując, bajki do czytania mają ogromną przewagę nad bajkami dostarczanymi dziecku poprzez telewizję lub Internet. W związku z tym każdego dnia warto zarezerwować sobie czas i poświęcić go na czytanie swoim najmłodszym. Przyniesie to wymierne korzyści w przyszłości. A przy odrobinie szczęścia spowoduje też, że nasze dzieci, opierając się powszechnej modzie na nieczytanie, będą w przyszłości sięgać nie tylko po szkolne lektury.
