Jak rozmawiać z dziećmi o zagrożeniu w szkole i przedszkolu – spokojnie, w kilku krokach

Próby ewakuacji, alarmy, ćwiczenia, o których dzieci słyszą w domu, wiadomości w telewizji – temat bezpieczeństwa w placówce coraz częściej wraca w rozmowach z najmłodszymi. Nauczycielki mówią, że najtrudniejsze nie jest samo przekazanie zasad, tylko zrobienie tego tak, żeby dzieci nie wyszły z zajęć przestraszone.

W tym poradniku pokazuję, jak rozmawiać z dziećmi o zagrożeniu w szkole i przedszkolu: dlaczego lepiej rozłożyć temat na kilka spotkań, jak dobrać formę do różnych dzieci i jak wykorzystać do tego jedną historię – „Cicho jak myszka” – w trzech odsłonach.

Zasady rozmowy o zagrożeniu z małymi dziećmi

Dorośli często mają pokusę, żeby wytłumaczyć wszystko od razu. Tymczasem pięciolatek i ośmiolatek potrzebują czegoś innego: niewielu, prostych informacji, powtarzanych wiele razy w spokojnej atmosferze.

• Mniej znaczy więcej. Nie opisuj, co może się wydarzyć. Mów, co robimy: słuchamy pani, trzymamy się razem, czekamy spokojnie.
• Dorośli są gotowi. Dziecko ma usłyszeć, że nauczyciele wiedzą, co robić, i że są osoby, które przychodzą pomóc – np. policjant.
• Emocje są w porządku. Można się bać i o tym mówić.
• Te same słowa co w procedurach. Używaj poleceń obowiązujących w Twojej placówce.
• Powtarzanie. Jedna lekcja to za mało – zasady utrwalają się, gdy wracają.

Sposób prowadzenia zajęć należy zawsze dostosować do wieku dzieci i procedur bezpieczeństwa obowiązujących w placówce.

5–6 lat i klasy 1–3 · pakiet 3 w 1

Cicho jak myszka – 3 w 1 | PDF + audiobook + wideo

Jedna historia w trzech formach: animowana bajka (ok. 6 min), audiobook (ok. 10 min) i ilustrowana bajka w PDF – plus scenariusz, 6 kart pracy, 20 kart „Tak czy nie” i plakat.

49,90 zł PDF + audiobook + wideo

Zobacz w sklepie →

Historia, która niesie zasady: „Cicho jak myszka”

Klasę pani Ani odwiedza policjant Marek. Razem z Hanią, Olkiem i pluszową Myszką Tosią rozmawia o tym, co zrobić, gdy wydarzy się coś niepokojącego. Dzieci dowiadują się, dlaczego warto powiedzieć dorosłemu o swoich obawach, słuchać wskazówek nauczyciela i spokojnie czekać na pomoc. Opowieść daje też przestrzeń do rozmowy o strachu.

Inspiracją była kampania „4U – uważaj, uciekaj, ukryj się, udaremnij atak!” Centrum Prewencji Terrorystycznej ABW, opisana przez MSWiA. To kampania dla dorosłych – dlatego Kwiecień Academy przygotowała „4 kroki Myszki”, autorskie opracowanie edukacyjne dla małych dzieci. Zamiast trudnych słów jest pluszowa myszka, gest palca przy ustach i spokojny oddech.

Dzieci dowiadują się też, że zależnie od sytuacji nauczyciel może polecić wspólne wyjście albo pozostanie we wskazanym miejscu. Nie muszą wiedzieć, kiedy co – wystarczy, że wiedzą, że mają słuchać.

Jedna historia, trzy formy – dlaczego to działa

Pakiet „Cicho jak myszka – 3 w 1” łączy ilustrowaną bajkę i pomoce do druku z audiobookiem oraz animowanym filmem. To nie jest trzy razy to samo – każda forma trafia do innych dzieci i do innego momentu w cyklu zajęć.

Powtarzanie tej samej historii w różnych formach nie nudzi dzieci – przeciwnie, za każdym razem zauważają coś nowego. A Ty za każdym razem utrwalasz te same zasady.

Plan cyklu: trzy spotkania z Myszką Tosią

Oto przykładowy plan, w którym każda forma historii ma swoje miejsce:

Odstęp między spotkaniami może wynosić kilka dni. Dobrym momentem na trzecie spotkanie jest czas tuż przed planowaną próbą ewakuacji w placówce.

Przeczytaj, posłuchaj lub obejrzyj – i rozpocznij ważną rozmowę z Myszką Tosią.

Jak dobrać formę dla różnych dzieci w grupie

W każdej grupie są dzieci, które potrzebują czegoś innego. Pakiet 3 w 1 pozwala to uwzględnić bez dodatkowej pracy:

• Dziecko lękowe – zacznij od audiobooka w spokojnym kąciku; obraz bywa dla niego zbyt intensywny.
• Dziecko ruchliwe – film przyciąga jego uwagę, a gra „Tak czy nie” daje okazję do ruchu.
• Dziecko, które dużo pyta – czytanie bajki z PDF pozwala zatrzymać się przy każdym pytaniu.
• Dziecko z trudnościami w koncentracji – krótki film, potem kilka kart z gry, potem przerwa.

20 kart do gry „Tak czy nie” zawiera pytania, odpowiedzi i krótkie wyjaśnienia dla prowadzącego, a 6 czarno-białych kart pracy można dobierać do grupy. Plakat z rymowanką Myszki Tosi pomaga utrwalać poznane zasady na co dzień.

Pakiet 3 w 1 czy pojedyncza wersja?

Jeśli planujesz jedną lekcję, wystarczy pojedyncza wersja: materiał PDF do czytania, zestaw z wideo albo wersja z audiobookiem. Jeśli chcesz poprowadzić cykl, masz zróżnicowaną grupę albo pracujesz z kilkoma grupami w różnym wieku, wygodniejszy jest pakiet 3 w 1 – masz wszystkie formy w jednym miejscu.

Po zakupie materiały PDF pobierasz i drukujesz, a film i audiobook odtwarzasz online na koncie klienta w zakładce „Moje filmy i audiobooki”. Pakiet można wykorzystać w przedszkolu, szkole i w domu.

Jak krok po kroku zaplanować zajęcia z pakietem, opisałam w instrukcji do pakietu 3 w 1, a jak zorganizować cały cykl w placówce – z harmonogramem i podziałem zadań – w poradniku Cykl zajęć o bezpieczeństwie dla dzieci.

Najczęstsze pytania