Artykuł sponsorowany
Przygotowania do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego najlepiej rozłożyć na kilka miesięcy. Lepiej uczyć się krócej, ale regularnie niż próbować nadrobić większość materiału tuż przed egzaminem. Na początku dobrze jest rozwiązać przykładowy arkusz. Wynik pokaże, które umiejętności uczeń już opanował, a którym powinien poświęcić więcej czasu.
Jak ułożyć plan nauki do E8 z angielskiego?
Plan powinien obejmować wszystkie typy zadań występujące na egzaminie. Nie należy skupiać się wyłącznie na gramatyce i słownictwie. Trzeba również ćwiczyć rozumienie nagrań i tekstów, znajomość funkcji językowych oraz tworzenie wypowiedzi pisemnej. Dobrym rozwiązaniem jest podzielenie materiału na tygodnie. W jednym tygodniu można powtórzyć wybrany dział gramatyczny i związane z nim słownictwo, a następnie wykorzystać je podczas rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
Uczeń powinien od początku pracować z materiałami zgodnymi z wymaganiami egzaminacyjnymi. Informacje o kursie z języka angielskiego znajdują się tutaj: https://kursye8.pl/produkt/kurs-wideo-e8-jezyk-angielski/.
KursyE8.pl to platforma z kursami wideo przygotowującymi ósmoklasistów do egzaminu z języka polskiego, matematyki i angielskiego. Zajęcia prowadzone są przez egzaminatorów CKE, a materiały obejmują pełny zakres wymagań egzaminacyjnych wraz z zadaniami powtórzeniowymi. Platforma oferuje również testy w formacie zbliżonym do arkuszy z poprzednich lat.
Jak ćwiczyć poszczególne umiejętności językowe?
W ciągu tygodnia dobrze jest wykonywać różne rodzaje ćwiczeń. Dzięki temu uczeń nie odkłada trudniejszych części egzaminu na później.
Podczas przygotowań należy pracować nad:
- rozumieniem ze słuchu;
- znajomością funkcji językowych;
- rozumieniem tekstów pisanych;
- środkami językowymi, czyli gramatyką i słownictwem;
- tworzeniem wypowiedzi pisemnej.
Do ćwiczenia słuchania można wykorzystywać nagrania z arkuszy oraz krótkie materiały dopasowane do poziomu ucznia. Po każdym odsłuchaniu dobrze jest sprawdzić, czy błąd wynikał z nieznajomości słowa, zbyt szybkiego tempa nagrania czy niewłaściwego odczytania polecenia. Słownictwa najlepiej uczyć się tematycznie i od razu używać nowych wyrażeń w zdaniach. Samo zapamiętywanie list słówek nie przygotuje ucznia do rozpoznawania ich w tekście ani do stosowania we własnej wypowiedzi.
Jak pracować z arkuszami egzaminacyjnymi?
Arkusze z poprzednich lat pokazują, jak zbudowany jest egzamin i ile czasu zajmują poszczególne zadania. Początkowo można rozwiązywać je częściami, skupiając się np. tylko na czytaniu albo gramatyce. Pełny arkusz najlepiej wykonać dopiero po powtórzeniu większej partii materiału. Uczeń powinien wtedy pracować samodzielnie i zmieścić się w czasie przewidzianym na egzamin. Samo sprawdzenie liczby zdobytych punktów niewiele jednak wyjaśnia. Przy każdej błędnej odpowiedzi trzeba ustalić jej przyczynę. Mogą nią być braki w słownictwie, nieznajomość konstrukcji gramatycznej, pośpiech lub niezrozumienie polecenia.
Jak poprawić wypowiedź pisemną?
W zadaniu pisemnym liczy się nie tylko poprawność językowa, lecz także odniesienie się do wszystkich elementów podanych w poleceniu. Przed rozpoczęciem pisania uczeń powinien zaznaczyć informacje, które musi zawrzeć w swojej wypowiedzi.
Po napisaniu tekstu należy sprawdzić:
- czy wszystkie punkty z polecenia zostały rozwinięte;
- czy wypowiedź ma odpowiednią długość;
- czy zastosowane czasy i konstrukcje są poprawne;
- czy te same słowa nie powtarzają się zbyt często;
- czy w tekście nie ma błędów językowych ani literówek.
Regularne pisanie krótkich wiadomości i e-maili ułatwia zauważenie powtarzających się błędów. Dobrze zapisywać je w osobnym miejscu i wracać do nich przed kolejnym zadaniem.
Jak sprawdzać postępy przed egzaminem?
Co kilka tygodni dobrze jest rozwiązać test i porównać wynik z poprzednimi. Jeśli uczeń nadal traci punkty w tym samym typie zadań, powinien wrócić do danego zagadnienia zamiast rozwiązywać kolejne arkusze bez analizy.
Kursy przygotowujące także do egzaminów z pozostałych przedmiotów można znaleźć tutaj: https://kursye8.pl/.
W ostatnich dniach przed egzaminem lepiej powtarzać poznane słownictwo, najczęstsze konstrukcje i wcześniej popełnione błędy niż rozpoczynać nowe działy. Trzeba też zadbać o odpoczynek i sen. Przemęczenie utrudnia koncentrację zarówno podczas nauki, jak i na egzaminie.
