Wyliczanki odlicznaki

0
38
wyliczanki
wyliczanki

Dlaczego warto uczyć wyliczanek?

Rozwój koordynacji ruchowej i poczucia rytmu

Wyliczanki, choć na pierwszy rzut oka mogą wydawać się jedynie prostą formą zabawy, w rzeczywistości pełnią wiele istotnych funkcji w rozwoju dzieci. Przede wszystkim, wyliczanki rozwijają koordynację ruchową oraz poczucie rytmu. Poprzez rytmiczne recytowanie i wykonywanie ruchów, dzieci uczą się synchronizacji swojego ciała z dźwiękiem, co jest kluczowe dla ich ogólnej sprawności fizycznej.

Rozwijanie umiejętności społecznych

Kolejnym aspektem jest rozwijanie umiejętności społecznych. Wyliczanki często odbywają się w grupie, co sprzyja integracji i budowaniu relacji między dziećmi. Uczą one współpracy, przestrzegania zasad oraz zdrowej rywalizacji. Dzieci muszą czekać na swoją kolej, co pomaga im zrozumieć zasady kolejności i sprawiedliwości.

Wzbogacanie zdolności językowych

Wyliczanki są również doskonałym narzędziem do rozwijania zdolności językowych. Rytmiczne powtarzanie rymowanek wzbogaca słownictwo i poprawia artykulację. Ponadto, zapamiętywanie tekstów wyliczanek ćwiczy pamięć, co jest niezwykle ważne w procesie nauki.

Aspekt kulturowy

Warto również zwrócić uwagę na aspekt kulturowy. Wiele wyliczanek jest częścią dziedzictwa kulturowego, przekazywanego z pokolenia na pokolenie. Ucząc dzieci wyliczanek, kultywujemy tradycje i budujemy więź z przeszłością.

Podsumowanie

Podsumowując, wyliczanki to nie tylko zabawa, ale i cenne narzędzie edukacyjne, które wspiera wszechstronny rozwój dzieci, integruje grupę, wzbogaca język i kultywuje tradycje. Dlatego warto włączyć je do codziennych aktywności edukacyjnych.

Wyliczanki odlicznaki

Wiek: od 6 lat
Czas trwania: 1 minuta
Miejsce: nieduże
Materiały pomocnicze: Liczba uczestników: od 3 do 30

Forma pracy: rywalizacja
Ćwiczony obszar: koordynacja ruchowa i poczucie rytmu
Cel: przestrzeganie podstawowych zasad współpracy w grupie

Opis

  1. Piosenki i wyliczanki z tej części przebiegają w taki sam sposób:
  2. Wszyscy uczestnicy, także prowadzący zabawę, siadają w kręgu i razem śpiewają lub recytują tekst.
  3. Prowadzący zabawę w rytm wyliczanki wskazuje palcem kolejnych uczestników.
  4. Uczestnik wskazany jako ostatni, czyli na ostatniej sylabie, jest tym, “na kogo wypadnie”.

Przykładowe wyliczanki

Pszczółki trzy

Pszczółki trzy
Bzy, bzy, bzy, lecą pszczółki trzy
Maja, Gucio, Klementynka
i wypadniesz ty.

Ene due rabe

Ene due rabe
Ene, due, rabe
Chińczyk połknął żabę,
żaba do strumyka –
śmieje się Chińczyka
raz, dwa, trzy –
wychodzisz ty!

Amse, adamse

Amse, adamse
Am-se, adam-se, flo-o-re!
O-ma-de, o-ma-de, o-ma-deo-deo-deo-riki-tiki!
Riki-tiki! Raz, dwa, trzy!

Pan Twardowski

Pan Twardowski
Pan Twardowski na kogucie
W jednym kapciu, w drugim bucie,
Lata wkoło, polukruje
I tak sobie pokrzykuje:
Raz, dwa, trzy
teraz diabła gonisz ty!

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Proszę wpisać swój komentarz!
Proszę podać swoje imię tutaj
Captcha verification failed!
Ocena użytkownika captcha nie powiodła się. proszę skontaktuj się z nami!