„Ja mam… Kto ma…?” to gra łańcuchowa dla całej grupy. Każde dziecko ma kartę z dwiema informacjami: tym, co „ma”, i tym, o co pyta. Pierwsza osoba mówi np. „Ja mam Czerwonego Kapturka. Kto ma Kota w butach?”, a odpowiada dziecko z tą kartą i zadaje kolejne pytanie. Gra trwa, aż łańcuch wróci do pierwszej karty. Ćwiczy uważne słuchanie, mówienie przy grupie i czekanie na swoją kolej.
W tym artykule
Gry „Ja mam… Kto ma…?” lubię za to, że angażują wszystkich jednocześnie – nikt nie czeka bezczynnie, bo każdy musi słuchać, czy nie padło jego hasło. Można je robić z literami, liczbami, symbolami świąt, a na Dzień Postaci z Bajek – z bohaterami bajek. Poniżej zasady, warianty i podpowiedzi na start.
Zasady krok po kroku
- Rozdaj wszystkie karty – przy mniejszej grupie dzieci dostają po dwie.
- Zaczyna osoba z kartą startową (w bajkowej wersji – Czerwony Kapturek).
- Mówi, kogo ma, i pyta o postać z dolnej części karty.
- Odpowiada dziecko z tą postacią i zadaje swoje pytanie.
- Gra kończy się, gdy pytanie wraca do pierwszej karty.
24 karty · cała grupa naraz
Ja mam… Kto ma…? – Dzień Postaci z Bajek | 24 karty
Kolorowe karty z bajkowymi bohaterami, m.in. Czerwonym Kapturkiem, Kotem w butach, Pinokiem, Jasiem i Małgosią, Królową Śniegu i Małą Syrenką. Zamknięty łańcuch 24 kart.
10,00 zł PDF do pobrania i druku
Gdy dzieci jeszcze nie czytają
Wersja z ilustracjami pozwala grać już przedszkolakom – dzieci nazywają bohaterów po obrazku. Na początku czytaj pytania za dzieci albo pokazuj całej grupie obrazek poszukiwanej postaci. Po dwóch–trzech rozgrywkach grupa radzi sobie sama.
Warianty i urozmaicenia
| Wariant | Na czym polega |
|---|---|
| na czas | mierzymy łańcuch i bijemy rekord |
| z ruchem | kto odpowiada, pokazuje ruch postaci |
| z opowieścią | kto odpowiada, mówi zdanie o bohaterze |
| w parach | dwoje dzieci na jedną kartę – dla nieśmiałych |
Inne wersje „Ja mam… Kto ma…?”
Ten sam mechanizm świetnie działa przy nauce liter i w zestawach sezonowych. Na blogu znajdziesz między innymi „Ja mam kto ma” z literami drukowanymi, jesienną wersję i świąteczną wersję.
Promocja w sklepie
Kup 2 materiały, trzeci dostajesz gratis
W sklepie Kwiecień Academy stale działa promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy zostanie odliczony automatycznie przy kasie, bez kodu. Do „Ja mam… Kto ma…?” dobrze pasują memory i cienie z bajkowymi bohaterami. Zobacz materiały na Dzień Postaci z Bajek →
Skarbiec Kwiecień Academy
Masz Skarbiec? Ten materiał już na Ciebie czeka
„Ja mam… Kto ma…? – Dzień Postaci z Bajek | 24 karty” jest też dostępny w Skarbcu — abonamencie z dostępem do całej bazy materiałów do druku ze sklepu Kwiecień Academy. Jeśli masz Skarbiec, pobierasz plik od razu, bez osobnego zakupu. Pobierz w Skarbcu → · Czym jest Skarbiec?
Więcej z kategorii
Gry „Ja mam… Kto ma…?” i bajkowe zabawy
Zabawa z latarką: Dzień Postaci z Bajek
Złotowłosa i trzy misie – komplet do zajęć i teatrzyku
Bajkowy pojedynek dobra i zła
Dzień Postaci z Bajek – girlanda
Dzień Postaci z Bajek – karty pracy dla przedszkolaków | 20 kart
Zabawa z latarką – Dzień Postaci z Bajek | 24 karty
Dzień Postaci z Bajek – odnajdź cienie | 22 pary
Memory – Dzień Postaci z Bajek | 15 pięknie ilustrowanych par
Jesień: ja mam kto ma
Boże Narodzenie: Ja mam Kto ma?
Najczęstsze pytania
Na czym polega gra „Ja mam… Kto ma…?”
To gra łańcuchowa: każde dziecko mówi, co ma na karcie, i pyta o kolejną rzecz. Odpowiada osoba z tą kartą i łańcuch idzie dalej, aż wróci do początku.
Ile osób może grać?
W bajkowym zestawie – do 24, bo tyle jest kart. Przy mniejszej grupie dzieci mają po dwie karty.
Od jakiego wieku jest gra?
Wersja obrazkowa – od około 4 lat, z pomocą nauczyciela przy pytaniach.
Kto zaczyna bajkową wersję?
Dziecko z kartą Czerwonego Kapturka.
Co rozwija gra?
Uważne słuchanie, koncentrację, mówienie na forum grupy i czekanie na swoją kolej.
twórczyni materiałów edukacyjnych 💛
Cześć, jestem Magdalena Kwiecień — serce Kwiecień Academy
Tworzę materiały edukacyjne dla dzieci, nauczycielek i rodziców, wkładając w każdy projekt ogrom serca, kreatywności i miłości do dziecięcego świata.
Kocham piękne, praktyczne rozwiązania, które nie tylko ułatwiają pracę, ale też wywołują uśmiech i zamieniają naukę w prawdziwą przygodę.
