Wywiad z nauczycielem – 40 pytań dla klas 1–3 i przedszkola, jak go przeprowadzić i spisać na kartach „Poznajmy się”

Wywiad z nauczycielem prowadzony przez dzieci: 40 pytań w 5 grupach (ulubione rzeczy, szkoła, dzieciństwo, marzenia, klasa), jak przygotować klasę 1–3 i grupę przedszkolną, plan lekcji na 45 minut, zasady dla dzieci-reporterów i karty „Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela” do spisania odpowiedzi.

Wywiad z nauczycielem prowadzony przez dzieci to jedna z najlepszych aktywności na Dzień Nauczyciela i na początek roku: klasa poznaje człowieka, nie tylko „panią”, a nauczyciel dowiaduje się, co dzieci chcą o nim wiedzieć (zwykle: czy ma psa i jaki lubi lody). Działa w przedszkolu (pytania zadaje grupa, odpowiedzi rysuje), w klasach 1–3 (reporterzy pytają, sekretarze spisują) i w świetlicy. Poniżej 40 pytań w pięciu grupach, plan 45 minut i karty „Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela”, na których zapisuje się odpowiedzi.

W tym artykule

Po co dzieciom wywiad z nauczycielem
40 pytań w 5 grupach
Plan lekcji na 45 minut – reporterzy, sekretarze, prowadzący
Zasady dla małych reporterów – i trzy pytania, których lepiej nie zadawać
Kiedy robić wywiad – i co z nim potem
Najczęstsze pytania

Po co dzieciom wywiad z nauczycielem

Dzieci widzą nauczyciela codziennie, ale wiedzą o nim zaskakująco mało. Wywiad odwraca role na jedną lekcję: to dzieci zadają pytania, a nauczyciel musi odpowiadać. Z tego wynikają trzy rzeczy. Po pierwsze, relacja — dziecko, które wie, że pani boi się pająków i lubi truskawkowe lody, traktuje ją jak człowieka. Po drugie, umiejętności — zadawanie pytań, słuchanie odpowiedzi, notowanie. Po trzecie, pamiątka: wypełniona karta z odpowiedziami trafia do klasowego albumu lub kącika „Poznajmy się”.

Jest też korzyść dla nauczyciela. Wywiad pokazuje, co dzieci naprawdę chcą wiedzieć — i rzadko są to pytania o wykształcenie. Częściej: „czy miałaś kiedyś jedynkę?”, „co robisz, jak my idziemy do domu?”, „czy lubisz naszą klasę naprawdę?”.

Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela – 6 kart A4 do druku, 3 kolorowe i 3 czarno-białe

Wywiad z nauczycielem na kartce

Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela – 6 kart do druku

6 kart A4 (3 kolorowe i 3 czarno-białe) z pytaniami o ulubione smaki, zainteresowania, drobne przyjemności i potrzeby w klasie. Do wypełnienia przez nauczyciela lub podczas klasowego wywiadu.

10,00 zł PDF do pobrania i druku

Zobacz w sklepie →

Po wywiadzie dzieci nie mówią „nasza pani jest miła”. Mówią „nasza pani w dzieciństwie zjadła kredkę i lubi zielony”. To jest różnica między „panią” a człowiekiem.

40 pytań w 5 grupach

Grupa	Pytania
Ulubione rzeczy (na kartę „Poznajmy się”)	Jaki jest Twój ulubiony kolor? · Jakie lody lubisz najbardziej? · Ulubiona książka z dzieciństwa? · Ulubiona piosenka? · Co lubisz robić, jak odpoczywasz? · Ulubiona pora roku? · Ulubione danie? · Ulubione zwierzę? · Co lubisz pić rano? · Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia?
Szkoła i praca	Dlaczego zostałaś nauczycielką? · Co lubisz w naszej klasie? · Co robisz, kiedy my idziemy do domu? · Jaki przedmiot lubiłaś w szkole, a jakiego nie? · Czy miałaś kiedyś jedynkę? · Co jest najtrudniejsze w byciu nauczycielem? · Jaka była Twoja pierwsza klasa? · Czego potrzebujesz, żeby dobrze uczyć?
Dzieciństwo	W co bawiłaś się jako dziecko? · Czy miałaś zwierzątko? · Kim chciałaś zostać, jak miałaś 7 lat? · Czy bałaś się czegoś w dzieciństwie? · Jaka była Twoja ulubiona zabawka? · Czy byłaś grzeczna w szkole? · Co dostawałaś na urodziny? · Jak wyglądało Twoje przedszkole?
Marzenia i ciekawostki	Gdzie chciałabyś pojechać? · Czy umiesz coś, czego nikt o Tobie nie wie? · Czego się boisz? · Co byś zrobiła, gdybyś miała wolny tydzień? · Jaką supermoc byś wybrała? · Co Cię rozśmiesza? · Czy umiesz gwizdać na palcach?
O nas	Co nas najbardziej rozśmieszyło? · Co najchętniej byś z nami zrobiła? · Co w nas lubisz, a co Cię denerwuje? · Czy pamiętasz nasz pierwszy dzień? · Co chciałabyś, żebyśmy umieli w czerwcu? · Co możemy dla Ciebie zrobić? · Czego o nas nie wiesz, a chciałabyś?

Pierwsza grupa pokrywa się z polami na kartach „Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela” — ulubione smaki, zainteresowania, drobne przyjemności, potrzeby w klasie. To ta część, którą dzieci spisują na kartę; pozostałe grupy zostają w rozmowie lub w notatkach reporterów.

Plan lekcji na 45 minut – reporterzy, sekretarze, prowadzący

Wywiad krok po kroku (klasy 1–3)

Dzień wcześniej: wybór pytań. Klasa w grupach po 4–5 wybiera po 3 pytania z każdej grupy. Nauczyciel-gość (nie ten, z którym będzie wywiad) pomaga wybrać 15–20 najlepszych.
Role. Reporterzy (zadają pytania, po jednym każde), sekretarze (zapisują odpowiedzi na karcie „Poznajmy się” i w notatniku), prowadzący (wita, pilnuje kolejności, dziękuje), fotograf (jeśli jest aparat).
Minuta 0–5: powitanie. Prowadzący: „Dziś mamy gościa. To nasza pani, ale dziś jest gościem”. Nauczyciel siada na krześle przed klasą.
Minuta 5–30: pytania. Reporterzy po kolei. Zasada: jedno pytanie, jedna odpowiedź, bez komentarzy — komentarze po wywiadzie.
Minuta 30–40: spisanie. Sekretarze przepisują odpowiedzi z pierwszej grupy na kartę „Poznajmy się” (jedna kolorowa do albumu, czarno-białe dla chętnych do pokolorowania).
Minuta 40–45: podziękowanie. Prowadzący dziękuje, karta trafia do albumu lub na tablicę w kąciku „Poznajmy się”.

Podpowiedź: w przedszkolu wywiad trwa 15 minut: grupa siedzi na dywanie, każde chętne dziecko zadaje jedno pytanie z listy, a nauczycielka odpowiada. Odpowiedzi na kartę „Poznajmy się” wpisuje druga pani, a dzieci rysują obok to, co zapamiętały.

Zasady dla małych reporterów – i trzy pytania, których lepiej nie zadawać

Zasada	Dlaczego
Jedno pytanie na reportera	każdy ma swoją chwilę, nikt nie dominuje
Czekamy na koniec odpowiedzi	ćwiczenie słuchania — najtrudniejsze w całym wywiadzie
Nie komentujemy odpowiedzi w trakcie	„fuj, truskawkowe?” zostawiamy na później
Można zadać pytanie dodatkowe („a dlaczego?”)	uczy drążenia tematu
Sekretarz zapisuje słowa nauczyciela, nie swoje	karta ma być prawdziwa
Nauczyciel może nie odpowiedzieć	„to moja tajemnica” jest dozwoloną odpowiedzią i dzieci muszą to usłyszeć

Trzy pytania, które warto odfiltrować dzień wcześniej: o wiek i wagę (nauczyciel może nie chcieć), o pieniądze („ile zarabiasz?”) i o prywatne relacje („czy masz chłopaka?”). Nie dlatego, że są złe — dlatego, że wywiad ma być przyjemny dla obu stron. Dobre pytania o człowieka są w grupach „ulubione rzeczy” i „dzieciństwo”. Jeśli chcesz, żeby dzieci dodatkowo pomyślały, co same chcą dać nauczycielowi po wywiadzie, pomysły są we wpisie prezent dla nauczyciela od dziecka.

Kiedy robić wywiad – i co z nim potem

Moment	Cel	Co z kartą
Początek roku (wrzesień)	integracja z nowym wychowawcą	kącik „Poznajmy się” obok kart dzieci „Wszystko o mnie”
Dzień Nauczyciela (14 października)	poznanie i podziękowanie	album z sercami od dzieci + karta nauczyciela
Dzień Przedszkolaka / Dzień Dziecka	odwrócenie ról na jeden dzień	gazetka grupy
Koniec roku	podsumowanie, prezent pamiątkowy	karta do albumu klasy, kopia dla nauczyciela

Karta z odpowiedziami ma jeszcze jedno zastosowanie: podpowiada dzieciom i rodzicom, co nauczyciel naprawdę lubi — a to oszczędza dwudziestu piątych kubków na Dzień Nauczyciela. Jeśli wywiad jest częścią większego planu na 14 października w klasie, zajrzyj do wpisu o zabawach na Dzień Nauczyciela w klasie, a jak zorganizować go z perspektywy nauczyciela-gospodarza — na Warsztacie Nauczyciela: Wywiad z nauczycielem w klasie – jak przeprowadzić.

Więcej z kategorii

Dzień Edukacji Narodowej – materiały do druku

Zobacz całą kategorię →

Najczęstsze pytania

Jakie pytania zadać nauczycielowi w wywiadzie?

Najlepiej z pięciu grup: ulubione rzeczy (kolor, lody, książka), szkoła i praca (dlaczego została nauczycielką, co lubi w klasie), dzieciństwo (w co się bawiła, czego się bała), marzenia i ciekawostki (dokąd chce pojechać, jaką supermoc by wybrała) oraz pytania o klasę (co nas rozśmieszyło, czego chciałaby, żebyśmy umieli). We wpisie jest 40 gotowych.

Jak przeprowadzić wywiad z nauczycielem w klasie 1–3?

Dzień wcześniej klasa wybiera 15–20 pytań i role: reporterzy, sekretarze, prowadzący. Na lekcji nauczyciel siada jako „gość”, reporterzy pytają po jednym, sekretarze spisują odpowiedzi na karcie „Poznajmy się”. Całość trwa 45 minut.

Czy wywiad z nauczycielką da się zrobić w przedszkolu?

Tak, w 15 minut: grupa na dywanie, chętne dzieci zadają po jednym pytaniu z listy, nauczycielka odpowiada. Odpowiedzi na kartę wpisuje druga pani, a dzieci rysują obok to, co zapamiętały. Wersja czarno-biała karty jest do pokolorowania.

Jakich pytań nie zadawać nauczycielowi?

O wiek i wagę, o pieniądze i o prywatne relacje. Nie dlatego, że są złe — dlatego, że wywiad ma być przyjemny dla obu stron. Nauczyciel ma też prawo odpowiedzieć „to moja tajemnica” i dzieci powinny to usłyszeć.

Co to są karty „Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela”?

Zestaw 6 kart A4 do druku — 3 kolorowe i 3 czarno-białe, trzy wzory graficzne tej samej ankiety — z pytaniami o ulubione smaki, zainteresowania, drobne przyjemności i potrzeby w klasie. Może je wypełnić nauczyciel, opowiadając o sobie, albo dzieci podczas wywiadu.

Kiedy najlepiej zrobić wywiad z nauczycielem?

Na początku roku (integracja z nowym wychowawcą), na Dzień Nauczyciela (karta trafia do albumu z sercami od dzieci) lub na zakończenie roku jako pamiątka. Wypełniona karta podpowiada też rodzicom, co nauczyciel naprawdę lubi.